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小学不仅是儿童认识世界的第一步，也是建立生活知识体系的基础。只有打好地基，房子才能建得坚固。在法国理想中，兴趣是最好的老师。只有通过做你想做的，你才能找到乐趣并取得进步。下面跟着熊猫出国一起来了解为何选择移民法国？法国的小学教育制度值得深思！
首先，法国孩子的班级更少，素质教育是核心。
现在法国学生每年上课35周，一年总共有864个小时。学校每年的教学时间分为五个相等的学期周期，称为“72学习节奏法”。也就是说，每七周的课有两周左右的假期，暑假持续两个半月。法国学生每年平均在校180天。
根据天津教育科学研究院基础教育研究所最近的统计报告，中国学生平均每年上课245天，每学年总学时达到1050小时。这一数字远远高于法国，学生的学业负担普遍过重，不利于学生的全面发展。
法国学生的教科书内容不深。他们反对死记硬背，注重培养和发展学生的观察、思考和实践能力。除了上课，课后或晚上会有一些有趣的活动。例如，我星期一练柔道，星期二练钢琴，星期三早上摄影，星期四休息，星期五跳舞。但并不是每个学生都安排了这么多的活动，有些学生会在发现特别有趣的活动后，专注于同样的活动。
法语老师一般不给学生留作业，或者留得很少。法律小学不按学生成绩分班，不提倡分级教学。老师和家长不仅不限制孩子的兴趣爱好，而且尽一切可能帮助他们发现自己的兴趣爱好和才能，使学生的素质得到全面的提高和发展。
法国中小学生通常不是每周三上课。课程、图书馆和博物馆成为青少年的主要场所。这就是法国的“星期三”现象。
除了上面提到的地方,学校和老师将会组织学生去看雪,滑雪,野餐,参观著名的历史建筑,去塞纳河巡航船,了解法国的历史,去城市学习科学,运动设备,看科普电影和展览等。
“学习是有趣和不可思议的，”是法国小学生对教育的直接感知。尊重孩子们的兴趣，注重科学和艺术教育，并采用一种热爱乐趣的教学方式，非常成功，这就是法国小学教育。
第二，我们不应该忽视少上课的重要性，尽早开始多语言教育。
在法国的基础教育阶段(小学和中学阶段)，提供三种语言课程:法语、古语言(古希腊和拉丁语)和现代语言(外国或当地语言)。
在实际教学中，英语绝对是第一外语。因此，法国学生从小学和中学阶段就开始学习母语为多种语言的法语、古希腊语和拉丁语以及外语或方言。
在外语学习方面，法国提倡多种外语。法国学生可以根据自己的精力和时间选择一门、两门、三门甚至数不清的外语。专家的前提和欧盟重视“外语早期教育”,一些法国学区将推进第一外语启蒙幼儿园学校,和越来越多的学校将提前开设第二外语初中的一年级。
学习多种语言可以使孩子们了解更广泛的知识和文化，有足够的课外时间和丰富的课外活动，使他们可以自由地做自己喜欢做的事情，并奠定各种基础。这种素质教育能够使孩子成为一个全面发展的人，而不仅仅是应试教育的考试机器。
现在法国学生每年上课35周，一年总共有864个小时。学校每年的教学时间分为五个相等的学期周期，称为“72学习节奏法”。也就是说，每七周的课有两周左右的假期，暑假持续两个半月。法国学生每年平均在校180天。
根据天津教育科学研究院基础教育研究所最近的统计报告，中国学生平均每年上课245天，每学年总学时达到1050小时。这一数字远远高于法国，学生的学业负担普遍过重，不利于学生的全面发展。
法国学生的教科书内容不深。他们反对死记硬背，注重培养和发展学生的观察、思考和实践能力。除了上课，课后或晚上会有一些有趣的活动。例如，我星期一练柔道，星期二练钢琴，星期三早上摄影，星期四休息，星期五跳舞。但并不是每个学生都安排了这么多的活动，有些学生会在发现特别有趣的活动后，专注于同样的活动。
法语老师一般不给学生留作业，或者留得很少。法律小学不按学生成绩分班，不提倡分级教学。老师和家长不仅不限制孩子的兴趣爱好，而且尽一切可能帮助他们发现自己的兴趣爱好和才能，使学生的素质得到全面的提高和发展。
法国中小学生通常不是每周三上课。课程、图书馆和博物馆成为青少年的主要场所。这就是法国的“星期三”现象。
除了上面提到的地方,学校和老师将会组织学生去看雪,滑雪,野餐,参观著名的历史建筑,去塞纳河巡航船,了解法国的历史,去城市学习科学,运动设备,看科普电影和展览等。
“学习是有趣和不可思议的，”是法国小学生对教育的直接感知。尊重孩子们的兴趣，注重科学和艺术教育，并采用一种热爱乐趣的教学方式，非常成功，这就是法国小学教育。
第二，我们不应该忽视少上课的重要性，尽早开始多语言教育。
在法国的基础教育阶段(小学和中学阶段)，提供三种语言课程:法语、古语言(古希腊和拉丁语)和现代语言(外国或当地语言)。
在实际教学中，英语绝对是第一外语。因此，法国学生从小学和中学阶段就开始学习母语为多种语言的法语、古希腊语和拉丁语以及外语或方言。
在外语学习方面，法国提倡多种外语。法国学生可以根据自己的精力和时间选择一门、两门、三门甚至数不清的外语。专家的前提和欧盟重视“外语早期教育”,一些法国学区将推进第一外语启蒙幼儿园学校,和越来越多的学校将提前开设第二外语初中的一年级。
学习多种语言可以使孩子们了解更广泛的知识和文化，有足够的课外时间和丰富的课外活动，使他们可以自由地做自己喜欢做的事情，并奠定各种基础。这种素质教育能够使孩子成为一个全面发展的人，而不仅仅是应试教育的考试机器。
