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日本人给人的第一印象是他们非常有礼貌、礼貌、严格和克制。这些特征与日本的教育体系密不可分。在许多人眼里，日本有很多值得学习的地方，尤其是在教育方面。
1.礼仪始于知识
在日本的公立小学，学生在进入四年级之前基本上没有考试，只有一些小单元测试。他们的教育目的不是“从一开始就用考试来判断孩子的知识、记忆和考试能力”
但是让孩子学会与他人交流，尊重他人，建立良好的举止，温和地对待动物和自然，然后进一步发展他们自己的性格。
2.不同于其他国家的4月1日的学年
尽管世界上大多数学校在九月左右开始新学年，但日本樱花盛开的日子一定是四月。
根据记录，教育、文化和体育部列出了选择四月作为新学年的四个原因:
1)9月开学使得毕业考试总是在炎热的夏天举行，不利于学习。
2)9月份开始的学年与4月份开始的会计年度不一致，造成学校财务管理非常不便。
3)当地小学4月开学，高等师范学校附属小学9月与大学开学，因管理需要统一。
4)征兵令规定，每年9月至次年4月为报告期，即9月入学的年轻人可在次年4月入伍。
因此，后来日本开始慢慢实施四月作为新学年。四月是樱花盛开的季节，也是万物复苏发芽的春天。
此外，日本的学年通常分为三个学期:四月至七月、九月至十二月和一月至三月(不同的学校)。所以他们一年有三个假期:暑假，寒假和春假。
3.令人羡慕的学习旅行
游学是日本初等、中等和高等教育的一部分。旅游目的地在国家和地区之间。学习旅行的目的是学习，学生可以从旅行中更容易地学到知识。
日本的游学根据学习内容分为几类。例如，学习历史主要包括参观历史遗迹和学习历史知识。这种旅行去京都、奈良、东京和其他地方，还有体验自然的森林考察和农业考察。
4.日本大多数学校不雇佣清洁工
在学校的任何地方，教室，包括操场和浴室，都是由每个班级的学生分组打扫的。一方面，学生学习小组合作和互相帮助。另一方面，孩子们学习如何尊重自己的工作和他人的工作。
5.日本书法教育的大众化
书法从中国传入日本，深深影响了日本的文化氛围。在日本，中小学都开设书法课。小学三年级开始学习书法，直到初中毕业。此外，大学也有书法专业。业余书法教育也覆盖全国。
日本中小学的书法课为日本人的书法知识和技能打下了坚实的基础，所以日本人普遍书写优美的书法，这也是日本人喜欢写手帐和钢笔的原因之一。
6.日本校服的普及与设计
每个人都应该知道，日本在校服的受欢迎程度和设计标准方面排名第一。在潜意识里，日本人非常重视校服带来的社会认同，这不仅体现了学校的校风和地域特色，也消除了学生之间的社会隔阂。
此外，日本制服的设计与时俱进，紧跟时尚潮流，改进制服，这也是学生们赞同制服的原因之一。
在日本的公立小学，学生在进入四年级之前基本上没有考试，只有一些小单元测试。他们的教育目的不是“从一开始就用考试来判断孩子的知识、记忆和考试能力”
但是让孩子学会与他人交流，尊重他人，建立良好的举止，温和地对待动物和自然，然后进一步发展他们自己的性格。
2.不同于其他国家的4月1日的学年
尽管世界上大多数学校在九月左右开始新学年，但日本樱花盛开的日子一定是四月。
根据记录，教育、文化和体育部列出了选择四月作为新学年的四个原因:
1)9月开学使得毕业考试总是在炎热的夏天举行，不利于学习。
2)9月份开始的学年与4月份开始的会计年度不一致，造成学校财务管理非常不便。
3)当地小学4月开学，高等师范学校附属小学9月与大学开学，因管理需要统一。
4)征兵令规定，每年9月至次年4月为报告期，即9月入学的年轻人可在次年4月入伍。
因此，后来日本开始慢慢实施四月作为新学年。四月是樱花盛开的季节，也是万物复苏发芽的春天。
此外，日本的学年通常分为三个学期:四月至七月、九月至十二月和一月至三月(不同的学校)。所以他们一年有三个假期:暑假，寒假和春假。
3.令人羡慕的学习旅行
游学是日本初等、中等和高等教育的一部分。旅游目的地在国家和地区之间。学习旅行的目的是学习，学生可以从旅行中更容易地学到知识。
日本的游学根据学习内容分为几类。例如，学习历史主要包括参观历史遗迹和学习历史知识。这种旅行去京都、奈良、东京和其他地方，还有体验自然的森林考察和农业考察。
4.日本大多数学校不雇佣清洁工
在学校的任何地方，教室，包括操场和浴室，都是由每个班级的学生分组打扫的。一方面，学生学习小组合作和互相帮助。另一方面，孩子们学习如何尊重自己的工作和他人的工作。
5.日本书法教育的大众化
书法从中国传入日本，深深影响了日本的文化氛围。在日本，中小学都开设书法课。小学三年级开始学习书法，直到初中毕业。此外，大学也有书法专业。业余书法教育也覆盖全国。
日本中小学的书法课为日本人的书法知识和技能打下了坚实的基础，所以日本人普遍书写优美的书法，这也是日本人喜欢写手帐和钢笔的原因之一。
6.日本校服的普及与设计
每个人都应该知道，日本在校服的受欢迎程度和设计标准方面排名第一。在潜意识里，日本人非常重视校服带来的社会认同，这不仅体现了学校的校风和地域特色，也消除了学生之间的社会隔阂。
此外，日本制服的设计与时俱进，紧跟时尚潮流，改进制服，这也是学生们赞同制服的原因之一。
