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独树一帜的实践新西兰教育模式—熊猫出国

来源:熊猫出国 日期:2019-07-16

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  新西兰全球第二大最富有、最健康、最幸福、最繁荣的国家,最被外人所称道的是新西兰的景色,它被誉为"世界上最后一片净土",可想而知风景有多么的壮丽。其实新西兰除了它的风景以外,它的教育也是独树一帜的存在,和国内的填鸭式教育不同,新西兰的教育更加注重实践性。就比如说新西兰孩子们的冒险游戏。
独树一帜的实践新西兰教育模式
  每天,在瓦纳卡有抱负的开端早期学习中心,孩子们都被承诺进行户外冒险。该中心的设计反映了家长希望反映turangawaewae的愿望,让孩子享受与当地景观相联系的环境。早期学习中心离瓦纳卡湖海滩只有几个街区,但孩子们有很多联系。

  在规划谘询期间,家长希望鼓励孩子勇于冒险,并与大自然和本地景观进行丰富的互动。

  有抱负的开端的户外空间反映了这些愿望。水是可见的。孩子们谈论家庭活动,如滑雪、划船和山地自行车。

  经理Jen Rawson说:"自然接触和家庭生活刺激孩子们的对话和语言发展。我们的学习文化包括支持社会能力的增长、整体福祉和负责任的冒险精神。"

  当地购买的片岩和岩石,砾石和高山植物是户外区域的一部分,许多来自家庭的贡献,如巨大的原木来自农场,牛奶盒,锅和勺子泥厨师。野餐桌是用回收的农用木材制成的。

  "我们正在教育我们的孩子充分利用我们在当地购买的东西的重要性,"珍说。

  一年四季都在户外玩耍

  户外区域一年四季都在使用,这意味着孩子们在当地的植物生活中玩耍,比如草和亚麻。两年前,多余的土地是光秃秃的,但是有一些树鼓励孩子们去爬树,因为他们知道老师可以在必要的时候帮助他们。

  珍说:"家长们说他们想要一个孩子们可以把手弄脏的地方。""我们的孩子喜欢在泥泞的厨房里玩,在雨里爬,在雨里和水坑里玩。"

  在最初的社区咨询中,孩子们说他们想要滑水。因此,父母们建了一个,甚至在冬天使用。瓦纳卡的山地车很大,所以这里有很大的空间。

  景观

  家长们帮助孩子们美化环境,比如铺路。他们用柳枝做了一个活帐篷,把它折弯了。孩子们喜欢它,因为它是一个小的封闭空间。圆锥形帐篷是当地环境的另一种反映,沿着湖边排列着成熟的柳树。

  中心主要位于房屋环绕的平坦区域。父母希望他们的孩子在玩耍的时候看到湖和山,所以他们在场地后面建了一个小凸起,在那里他们可以爬上一个堡垒去看风景。

  一个凸起的土丘在场地前面靠近下拉区。这被称为"涂鸦",因为父母在公车上向他们的孩子说再见,当他们站在上面挥手告别。这也是一个完美的斜坡滚动。

  随着小镇的发展,卡车不断出现在瓦纳卡,孩子们用小型自卸卡车在操场上搬运石头、沙子和砾石。最近,一群家长也做了一些自己的动作--用新鲜的沙子在沙坑里推沙子。

  设计有助于学习

  内部和外部布局的设计是为了最大化受保护空间的数量,自发的游戏可以在不受干扰的情况下开发。

  运动路径明显地与游戏区域、角落和间隙分开。

  在规划中心,珍和她的团队与惠灵顿儿童空间的教育顾问罗宾克里斯蒂(Robin Christie)合作。罗宾说,玩耍是孩子们了解世界的一种方式,幼儿园的布局非常重要。

  冒险游戏目标

  最大限度地增加受保护的空间,使孩子们在探索自发游戏时不会被打扰。

  赋予儿童权力和决策权力,并使他们能够进入他们将使用的领域,例如水和储存设施。

  让孩子接触大自然,包括当地的动植物。

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  声明:本文图片来源于网络

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